🌑 Yürüme Engelliler Ile Ilgili Yazı

7FCf. 1. Çocuğunuzun engel durumunu araştırınÇocuğunuza tanı koyan uzman doktorunuzdan engel durumuyla ilgili ayrıntılı bilgi talep Bilgi kirliliği yaratacak kaynaklardan uzak durun Çocuğunuzun engeline ilişkin her duyduğunuza inanmayın. Unutmayın ki sizin çocuğunuz ile aynı tanıya sahip başka bir çocuk daha farklı özellikler gösterebilir. Her çocuk Erken tıbbi ve rehabilitasyon desteğinin önemiÇocuğunuzun zihinsel ya da fiziksel farklılığında hayat boyu desteğini görebileceğiniz tıbbi ve rehabilitasyon modellerini denemekten Umutlu olunDoğan her güneş, çocuğunuz için yeni bir umut demektir. Sizi karamsar hissettiren kişi ve durumlardan Beslenmenin önemi Araştırmalar ikinci beyin olarak bağırsaklarımızın önemine dikkat çekiyor. Çocuğunuzun zihinsel sağlığı beslenmesiyle doğrudan ilişkili olduğundan paketli gıdalardan ve katkı maddeli besinlerden uzak durmaya çalışın. Yerini kendi mayaladığınız yoğurt, probiyotik turşu gibi anne eli değmiş dost bakteri yanlısı besinler Sanatın iyileştirici gücü Müzik, tiyatro, dans gibi sanatsal aktiviteler çocuğunuzun engeline bağlı yaşadığı sosyal yaşam becerilerini geliştirmede etkili bir güce sahiptir. Dil ve konuşma becerilerini destekleyen programlar dışında mutlaka sanatın şifasından da Eşinizle iş birliği yapın Çocuğunuzun sorumluluklarını eşinizle paylaşırsanız yaşadığınız kaygı ve stres Rehabilitasyon merkezi seçerken dikkat edin Rehabilitasyon merkezi seçerken merkezin fiziki koşullarının çocuğunuza rahat ve konforlu bir eğitim imkanı sağladığından emin olun. Merkez personellerinin diplomalarının çocuğunuza eğitim vermek için yeterli olup olmadığını Yasal haklarınızı bilin Özel bir çocuğa sahip aile olarak devletin size ve çocuğunuza sunmuş olduğu haklar hakkında bilgi edinin. Sağlık, ulaşım ve eğitim gibi hizmetlerde yaşayacağınız ayrıcalıklar için ilgili yerlere başvurunuzu Dernek ve vakıflara dikkat Maalesef ülkemizde özel çocukların ailelerini maddi ve manevi istismar eden yapılanmalar mevcut. Devletin ücretsiz sunduğu bir çok hizmeti ücret karşılığında yapan dernek ve vakıf yetkililerine karşı dikkatli olun; gerekli durumlarda şikayetlerinizi devletin yetkili makamlarına Kardeşleri ihmal etmeyin Özel çocuğunuzun zihinsel ve fiziksel farklılıklarıyla ilgilenirken diğer çocuğunuzun duygusal ihtiyaçlarını göz ardı etmeyin. Yaşına uygun sorumluluklar vererek onun da çocukluğunu yaşayabilmesi için eşinizle seferber İlahi takdirEngelli bir çocuğun ailesi olmanızı karamsar bir sonuç şeklinde karşılamak yerine ilahi takdir olarak görmeniz çocuğunuza ve hayatınıza bakış açınızı değiştirecektir. Tüm psikolojik ve tıbbi müdahalelerin ötesinde tek gerçek budur. Engelliler Haftası Hakkında Bilgi, Engelliler Haftası İle İlgili Yazılar Doğuştan, bir hastalık nedeniyle veya bir kaza sonucu be­densel veya ruhsal bozukluğu olan insanlara engelli denir, Her in­sanın başına gelebilecek olan bu durum karşısında duyarlı olma­lıyız, Engelli insanlara acımak yerine, onları hayata bağlayacak davranışlarda bulunup yaşamlarını kolaylaştırarak mutlu olmala­rını sağlamalıyız. Engellilerin çeşitli sorunları vardır, Engelli olmaya neden olan durumları ve engellilerin eğitimi bunlardan başlıcalarıdır. Akraba evliliği, gebelik öncesi veya gebelik sırasında anne­nin ilaç, alkol veya uyuşturucu madde alması, doğum anında olabilecek hatalar, aşıların zamanında yapılmaması gibi durum­lar, zihinsel ve bedensel engellere sebep olabilir. insanın engelli olmasına neden olan hastalık veya kaza­lardan sonra hemen önlem alınmalıdır. Trafik veya iş kazalarında ilk yardım çok önemlidir. Kazalardaki ölümlerin çoğu ilk yarım saat içinde olmaktadır. Kazadan hemen sonra yaralıya ilk yardım uygulamalıyız, Sağlık personelinin olay yerine gelmesinden sonra, yaralı hemen en yakın hastaneye ulaştırılmalıdır. Hastanelerin acil servislerinde günün her saatinde mutlaka bir doktor, görevli olarak bulunmaktadır. Doktor, kazaya uğrayana ilk tedavisini yapar. Yurdumuzda; görmeyen, işitmeyen, hareket edemeyen, zi­hinsel ve ruhsal dengesi bozuk yaklaşık dört milyon beş yüz bin vatandaşımız bulunmaktadır. Bu sayının yaklaşık bir milyon beş yüz binini çocuklar oluşturmaktadır. Devletimiz, engelli çocukların eğitimi için okullar açmıştır. Ülkemizde görme engelliler için yedi, işitme engelliler için yirmi bir, ortopedik engelliler için bir okul hiz­met vermektedir. Zihinsel ve ruhsal engelliler ise belirli okulların bünyesinde açılmış olan özel sınıflarda eğitim ve öğretim gör­mektedirler. Ayrıca bu okulların dışında rehabilitasyon merkezleri de bulunmaktadır, Engelli vatandaşlarımız da yaşamlarını sürdürebilmek için ça­lışıp para kazanmak zorundadırlar, Çalışmak, bir işe yaradığını his­setmek her insan gibi engelli vatandaşlarımızı da mutlu ederek yaşama dört elle sarılmalarını sağlayacaktır. Engelli vatandaşlarımızın günlük yaşamlarını kolaylaştırıcı ça­lışmalar yapılmalıdır. Örneğin; toplu taşıma araçları, engelli va­tandaşlarımızın kolayca binip inebileceği biçimde düzenlenmeli­dir. Caddede, parkta veya iş yerindeki tuvaletler, engelli vatandaşlarımızın kullanabileceği biçimde yapılmalıdır. Bedensel engelli kişilere acımak ve onların durumu karşısında duygulanmak, onların sorunlarına hiçbir çözüm getirmez. Her en­gellinin yapabileceği bir iş mutlaka vardır, Onlara iş vererek mut­lu olmalarını sağlamalıyız, Yasalarımız, her yüz işçi çalıştırılan bir iş yerinde, iki engelli işçi çalıştırılmasını zorunlu kılmıştır. Tüm dünyada olduğu gibi, yurdumuzda da engellileri koru­yucu kanunlar vardır. Bir işte çalışan engelliler, engellilik durumuna göre ya gelir vergisi ödemezler ya da indirimli gelir vergisi öderler, Yaşamlarını kolaylaştırmak amacıyla yurt dışından ithal ettikleri araç ve gereçlere gümrük vergisi ödemezler, Çalışan en­gellinin istediği zaman erken emekli olma hakkı bulunmaktadır, Engelli olmak, insanlığın ortak sorunudur. Bu nedenle hem yurdumuzda hem de Birleşmiş Milletlere üye 156 ülkede, 10-16 Mayıs tarihleri arası Engelliler Haftası olarak değerlendirilmektedir. Engelliler Haftası süresince radyolarda, televizyonlarda en­gellilerin sorunlarını, engelli olmayı önleyici durumları ve engellile­rin eğitimini anlatan, sorunların çözümler üreten programlar ya­yınlanır. Okullarda konuyla ilgili tiyatro gösterileri düzenlenir, Film, slayt gösterileri izlenir. Engellilerin sorunlarını anlatan konuşmalar yapılır, yazı ve şiirler okunur. Yurdumuzda 1966 yılından beri Engelliler Haftası düzenlen­mektedir. Bu haftanın etkinliklerini, Sakatları Koruma Millî Koordi­nasyonu aşağıdaki program çerçevesinde oluşturmuştur 10 Mayıs – Engelliler Haftasının açılışı 11 Mayıs – Görme Engelliler Günü 12 Mayıs – işitme ve Konuşma Engellileri Günü 13 Mayıs – Ortopedik Engelliler Günü 14 Mayıs – Zihinsel ve Ruhsal Engelliler Günü 15 Mayıs – Güçsüz Yaşlılar ve Korunmaya Muhtaç Çocuklar Günü 16 Mayıs – Haftanın Genel Değerlendirmesi Okulda, çevremizde yaşayan hiçbir engelliyle alay etmeye­lim, onlara gülmeyelim. Dünyada hiç kimsenin isteyerek engelli olmadığını unutmayalım. Engellilere yolda, taşıtlarda ve geçitler­de yardımcı olarak yaşamlarını kolaylaştıralım. Onları üzmemeye, kırmamaya ve hayata küstürmemeye gayret gösterelim. Unutmayalım ki yaşamımızın bir yerinde, bir nedenle biz de en­gelli olabiliriz. Engelliler Haftası İle İlgili Yazı ve Engelliler Haftası Hakkında Bilgi İçin Aşağıdan Yorumlarınızı Hemen Yazabilirsiniz. 3. Sınıf Türkçe Engelli insanların hayatıyla ilgili bir hikâye yazalım. konusunu kısaca ve uzun ele insanların hayatıyla ilgili bir hikâye yazalım. konusu ile ilgili kısaca bir yazı örneği ;Cevap Çevremizde azimli bir yürüme engelli bir arkadaşımız vardı. Azimli bir şekilde hayata tutunan Hasan sürekli olarak hayat içerisinde var olan engelleri aşmaya çabalamaktadır. Hasan, öğretmenler tarafından matematiksel olarak zekasının fazla olduğu tespit edildi. Bunun sonucunda satranç alanına insanların yönlendirilmesi ile birlikte ülkemizi artık uluslar arası alanda satranç alanında ülkemizi temsil insanların hayatıyla ilgili bir hikâye yazalım. konusu ile ilgili uzun bir yazı örneği ;Cevap Ahmet doğuştan görme engelli bir kişi olarak doğdu. Ahmet sürekli olarak arkadaşlarının dışlamaları sonucunda asosyal olarak bir kişi olarak hayatına devam etti. Ancak bu durum hayatta başarmak istediklerini bilen Ahmet sürekli olarak çok çalıştı. Hayat içerisinde yönlendirmelerle beraber zeka seviyesinin fazla olduğunu gören öğretmenleri ve akranları onun yeteneği olan spor alanına yönlendirdi. Şimdi ise ülkemizi futbol alanında tekerlekli sandalyede milli olarak temsil etmektedir. Sevgi ve mutluluğun sonucu altın madalyadır. Engelli insanların hayatıyla ilgili bir hikâye Hakkında Soru Sormak İster Misiniz ? Yorum ve Düşüncelerinizin Bizim İçin Ne Kadar Değerli Olduğunu Biliyor Musunuz ? Destek ve Yorumlarınız için Tıklayınız... Engellilerin Yaşam Zorluklarını Anlatan Bir Kompozisyon Yazınız . Doğuştan veya sonradan herhangi bir sebepten dolayı zihinsel , bedensel , duyusal , ruhsal ve sosyal becerilerini çeşitli derecelerde kaybetmesi sebebi ile toplum yaşamına uyum sağlama ve günlük ihtiyaçlarını karşılama zorlukları olan korunma , bakım , rehabilitasyon , destek ve danışmanlık hizmetlerine gereksinim duyan bireye engelli denilir . Hayatta her insan aslında bir engelli adayıdır . Bunun için kendimizi engelli olan insanların yerine koymalıyız . Çeşitli engel türleri ise şunlardır Görme , işitme duyma engeli , öğrenme güçlükleri , dikkat eksikliği , otizm , psikolojik sorunlar, konuşma ve dil sorunları gibi engeller vardır . Engelli olan insanlar günlük işlerini normal insanlar kadar kısa sürede yapamadığı için çeşitli zorluklar ile karşılaşmaktadırlar . Yapamadığı işler olduğu zaman bundan üzüntü duymakta ve kendilerini yetersiz hissederek içine kapanmaktadırlar . İçine kapanan engelli kardeşlerimiz daha sonra sosyal hayata da girmek istememekte ve bu da onun psikolojisini daha çok bozmaktadır . Bazen bazı kendini bilmez , şımarık kimseler engelli olan kardeşlerimiz ile dalga geçmekte , onları küçümsemekte , onlara eziyet etmektedirler . Onlar ise yapılan bu zalimliklere karşı sadece üzülmekte ve ellerinden bir şey gelmediği için yetersizlik duygusuna kapılmaktadır . Engelliler için yaşam daha zordur . Çünkü engelli olmayan kişiler gibi değildir onlar . Onların bize ihtiyacı vardır . Onun için onlara her zaman yardım etmeliyiz . Yolda gördüğümüz , sokakta gördüğümüz , otobüste gördüğümüz , iş yerinde gördüğümüz engelli bireylere yardım etmeliyiz . Onları koşulsuz sevmeliyiz ve empati kurma becerisine de sahip olmalıyız . Engelli bireylerin yaşadığı birçok sorun vardır . Bunlardan mimari sorunlar yolların ve kaldırımların engellilere göre olmaması ve onların bu durumda güçlükle hareket edebilmesi , işsizlik sorunları , kimi engelli kardeşlerimizin sevdiği işi yapmak istemesi fakat buna engelli olmasının olumsuz etkisi olması , kimi kendini bilmezler tarafından dışlanma , ailesi tarafından, yakınları tarafından terk edilme , istedikleri eğitimi alamama gibi sorunları vardır . Onların bu sorunlarına devlet çözüm yolu bulmalıdır . Bizim için her engelli insanımız değerlidir . Engelli olan bireylere yardım etmek, onları iyi anlamak gerekir. Kendimizi onların yerine koyalım ve onların yaşadığı üzüntülerin neler olduğunu düşünelim. O zaman onları daha iyi anlarız ve daha duyarlı bir kimse haline gelebiliriz. Bahar geldiğinde baharın yeşilini görememek, baharın o buram buram kokusunu alamamak, insanların konuştuğunu duyamamak, insanlar ile göz teması kuramamak ve daha niceleri. Düşündüğümüzde aslında ne kadar zor olduğunu anlayabiliriz. Bunun için engelli insanlarımıza değer verelim ve onların bizim için çok değerli olduğunu onlara iyilikler yaparak, onlara yardım ederek gösterelim. Sayı 16915068- 10-E. 11897989 Konu Taşıma ve İletme Sistemleri …………………….. VALİLİĞİNE İl Millî Eğitim Müdürlüğü İlgi a Millî Eğitim Bakanlığı Özel öğretim Kurumlan Yönetmeliği. b Özel Öğretim Kurumlan Standartlar Yönergesi. c Türk Standartları Enstitüsünün 26/10/2015 tarihli ve 408605 sayılı yazısı. Bilindiği üzere ilgi a Yönetmeliğin 11 inci maddesinin ikinci fıkrasında; ”2 ekRG-5/7/2014-29051 Binanın zemin katının dışında birden fazla katı bulunan kurumlarda veya binanın zemin katı dışında kurum açılacak binalarda asansör Ek ibare RG-23/7/2015-29423 veya engellilerin erişilebilirliğini sağlayan taşıma ve iletme sistemlerinin bulunması gerekir. Asansörün engelliler için Türk Standartları Enstitüsünün belirlediği standartlara uygun olması zorunludur.” hükmü ve ilgi b Yönergenin 10 uncu maddesinin yedinci fıkrasında ise “7 Binanın zemin katının dışında birden fazla katı bulunan kurumlarda veya binanın zemin katı dışında kurum açılacak binalarda asansör Ek ibareMakam Oluru 18/08/2015-8163923 veya engellilerin erişilebilirliğini sağlayan taşıma ve iletme sistemlerinin bulunması gerekir. Asansörün engelliler için Türk Standartları Enstitüsünün belirlediği standartlara uygun olması zorunludur.” hükmü yer almaktadır. Bu kapsamda özel öğretim kurumlarında engellilerin erişilebilirliğini sağlayan taşıma ve iletme sistemlerinin kullanılmak istenmesi halinde; kullanılacak taşıma ve iletme sistemlerinin ilgi c yazıda da belirtildiği üzere Türk Standartları Enstitüsünün belirlediği standartlara uygun olması veya “CE” sertifikasına sahip olması gerekmektedir. Taşıma ve iletme sistemlerine ilişkin başvurular, kurum açma izni ile iş yeri açma ve çalışma ruhsatı almak üzere başvuran kurumlarda kurum açılış dosyalarında, mevcut kurumlarda ise taşıma ve iletme sistemini kullanmak üzere başvuruları sırasında taşıma ve iletme sisteminin seri numarasının yer aldığı satın alma faturası ile yapılacaktır. Ayrıca taşıma ve iletme sisteminin kurumda hizmete hazır durumda bulundurulması gerekmektedir. Bilgilerinizi ve gereğini rica ederim. Ali KARAGÖZ Bakan a. Genel Müdür V. Yazı dolaşımı

yürüme engelliler ile ilgili yazı